INDICACIONES GENERALES PARA LA PRESENTACION DE EVIDENCIAS

 

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:	GRADO
	10°
GUIA # 0
AREAS INTEGRADAS
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CON LAS DEMÁS ÁREAS
DURACIÓN
2 Semanas
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Naturaleza y evolución de la Tecnología Apropiación y uso de la Tecnología Solución de problemas con Tecnología Tecnología y sociedad
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE – PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Qué debo tener en cuenta para una buena presentación de evidencias en época de aislamiento social?
APRENDIZAJES ESPERADOS POR ÁREA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA * Utilizo las Tecnologías de la  Información y la comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información). * Frente a una necesidad o problema, selecciono una alternativa tecnológica apropiada. Al hacerlo utilizo criterios adecuados como eficiencia, seguridad, consumo y costo. * Adopto soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas.
ÁMBITO CONCEPTUAL: EJES TEMÁTICOS POR ÁREA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA * Normas ICONTEC y APA * Indicaciones generales para la presentación de evidencias del trabajo que se va a realizar en época de aislamiento social. * Creación de correo Gmail
METODOLOGÍA
Trabajo Dirigido
ACTIVIDADES
MOMENTO DE EXPLORACIÓN
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS Antes de iniciar cuales son las diferencias entre las normas APA e ICONTEC, es necesario saber que las normas son diversas condiciones con algunas similitudes, las cuales fueron creadas por America Psychological Association (APA) y el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC), con el fin de presentar los trabajos escritos de manera estándar, ya sea para colegios, universidades o trabajos a nivel internacional. Por lo general es usado para presentar un proyecto de grado, tesis y trabajos de investigación. Al tener los mismos objetivos, posiblemente una sea mejor que la otra en algunos puntos. Por esa razón, te daremos a conocer cuáles son las diferencias entre las normas APA e Icontec, es posible que te sorprenda tanta similitud: ·         Una de las principales que encontrarás entre las normas APA e ICONTEC, es el tamaño en los márgenes de la hoja. Pues en las normas APA particularmente encontrarás 2,54 cm en los lados de la hoja mientras que en la norma ICONTEC en el lado derecho de la hoja el margen es de unos 2cm y el izquierdo 4 cm, la superior e inferior 3cm. Aquí puedes ver una gran diferencia, pues en las normas APA todos los márgenes son de mismo tamaño, mientras que en la otra norma pasa todo lo contrario. Esto de alguna manera genera más espacio en la hoja al momento de redactar. ·         Otras de las diferencias está entre los espacios y el tipo de letra, mientras que el espacio en las normas APA es doble y ligeramente alineada al lado izquierdo, a excepción de las imágenes y tablas, el tamaño de la fuente puede ser de doce puntos y el tipo de letra Times New Roman, este tipo de letra ayuda a ahorrar espacio en el momento de escribir. En el caso de ICONTEC el espacio para cada párrafo es de 1.5 y el tipo de letra estándar es Arial con 12 puntos en el tamaño de la letra. Cabe mencionar, entre ambas normas no debe existir una numeración en las hojas en la parte inferior derecha.   ·         Cuando nos referimos a la PORTADA las normas ICONTEC suelen ser más complicadas porque no sólo es necesario llevar una Portada, pues también se debe incluir una Pasta o Cubierta antes de ella. En el caso de las normas APA sucede todo lo contrario, pues en cada trabajo escrito solo es necesario agregar una sencilla portada donde se añadirá el título del trabajo, al autor de la redacción y la institución a la que perteneces, ya sea un centro de estudios, universidad o trabajo y la ciudad o país. Sin embargo, las portadas en ambas normas suelen ser muy similares. ·         En las normas ICONTEC encontrarás una mayor complejidad, pues en el trabajo escrito es necesario incluir una tabla de CONTENIDO donde se añadirá el título en el orden de la página que se ha realizado. En el caso de las normas APA no es necesario incluir una tabla, solo se necesita agregar en la portada una pequeña introducción del trabajo que se realizará. ·         En el caso de las normas ICONTEC si se hace uso de imágenes, que pocas veces se hace, es necesario dar a conocer la información proveniente de ella. En el caso de las normas APA no sucede lo mismo. ·         Las Normas ICONTEC  son más usadas para trabajos que se presenten en el territorio COLOMBIANO mientras que las normas APA son empleadas para trabajos presentados con proyección internacional (Hoy en día recomendadas por la suposición de que todo documento que se sube en la web puede ser consultada en cualquier parte del mundo). La INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRÍA en la actualidad cuenta con la Certificación de Calidad Educativa otorgada por el ICONTEC, por lo tanto, es necesario identificar y utilizar la Norma Técnica Colombiana NTC 1486 referente a la Presentación de Trabajos Escritos. ACTIVIDAD 1 Realizar la lectura completa y comprensiva para responder: 1. ¿Qué significa ICONTEC? 2. ¿Qué significa APA? 3. ¿Por qué se deben seguir normas en la presentación de trabajos escritos?
MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN
INDICACIONES GENERALES PARA EL TRABAJO VIRTUAL Se inició en el 2020 un periodo especial en la Educación Colombiana donde la Tecnología juega un papel importantísimo. Se van a emplear herramientas tecnológicas tanto de hardware como de software (dispositivos, programas, plataformas, aplicaciones, etc.), algunas ya trabajadas y otras por conocer. En este proceso se debe ser bastante cuidadosos con el fin de sacar el mejor provecho. - La primera indicación es la de leer detenidamente y en forma completa el material que se le proporciona. En ningún momento se deben saltar pasos, textos, páginas para evitar preguntar lo que ya está especificado en el material. - Revisar en la plataforma institucional los COMPROMISOS, GUÍAS Y TALLERES es decir, donde se encuentra el material de apoyo y las indicaciones. - Al devolver el trabajo realizado a los docentes se debe considerar que no es un alumno y un grupo el que envía, son varios grupos y muchos alumnos por grupo, por lo tanto se debe ser cuidadosos con el nombre que se le asigna a los archivos. Sea cuál sea el medio usado (Plataforma, correo, facebook, whatsapp, etc.) a todo archivo se le debe asignar el nombre completo que comprende: TEMA-APELLIDONOMBRE-GRADO. Por ejemplo en tecnología un archivo se llamaría: portada-PérezPedro-1005. No le agregué palabras, signos, ni frases adicionales. Este mismo nombre del archivo se escribe en el ASUNTO del e-mail.  (No colocar asuntos como por ejemplo: “Profe ahí le envío el trabajo” pues dificulta el manejo ágil y oportuno de los correos) - En el caso de correo electrónico, el estudiante es quien envía el archivo DESDE SU PROPIO CORREO, se recomienda que no use correos prestados. Si no tiene correo, se recomienda abrirlo en GMAIL, pues queda habilitado para usar todas las herramientas de google+ (Se recomienda que el nombre del usuario lo conforme con el primer  nombre y primer apellido, por ejemplo Doris María Plata Carrero puede darle como nombre DORISPLATA@...). - De acuerdo a las indicaciones del Docente envíe el archivo por el medio que le indique, si le dan varias alternativas escoja la que más se adapte a su situación, pero no lo envíe por todas las alternativas pues recarga el trabajo de revisión. (Por ejemplo si le dan como alternativas Plataforma, Correo, Whatsapp…NO LO ENVÍE 3 veces, escoja 1 la que se acomode a su situación). - No olvidar guardar copia de los trabajos y/o archivos que elabore. Guárdelos en una carpeta virtual en Memoria USB, Disco duro portable, Disco duro del PC, en la NUBE y DRIVE de los correos, MicroSD de celular o Tablet, etc. - Dele tiempo al Docente para revisar el material recibido, no espere que inmediatamente al envío esté la revisión. En ocasiones para agilizar la revisión es mejor tener el paquete completo de un grado, por lo tanto se debe cumplir con las fechas y horas que le asigne cada actividad. La demora, retraso, trabajos incompletos dificultan la respuesta oportuna. - Evite copiar o plagiar trabajos. Dificulta y demora los resultados cuando se encuentran trabajos repetidos sin razón pues se tendría que estar enviando mensajes para repetir actividades. La Honestidad debe estar presente en esta situación de emergencia. Los Acudientes son los encargados de inculcar responsabilidad en este sentido y no permitir el engaño. El plagio puede llevar a consecuencias disciplinarias. - Todo trabajo escrito debe llevar una PORTADA, una TABLA DE CONTENIDO, una WEBGRAFÍA O BIBLIOGRAFÍA. Esto se debe tener en cuenta en cualquier área. A continuación se presentan ejemplos de la forma correcta de presentar la portada, la tabla de contenidos (según NTC 1486), la webgrafía. Donde sea mayúscula pues mayúscula y donde es minúscula es minúscula. Sea cuidados@ en cada renglón de la portada. Revise que los espacios estén bien distribuidos, tenga en cuenta la gramática y la ortografía inclusive en mayúsculas y en los nombres propios. ¡ATENCIÓN! Estas recomendaciones se deben tener en cuenta en todas las áreas. ACTIVIDAD 2 Diríjase a la sección de ANEXOS para observar las indicaciones y el ejemplo de Portada, Contenido y Webgrafía 1. Elabore una Portada para un trabajo de otra asignatura siguiendo las indicaciones de los anexos
MOMENTO DE TRANSFERENCIA
Aprende a crear un correo Gmail A continuación, vas a aprender a abrir una cuenta de correo en Gmail. ¡Ya verás que es muy sencillo! Para hacerlo, sólo debes empezar por seguir estos pasos... Paso 1: Abre el navegador que usas normalmente. Allí, en la barra de direcciones, escribe la siguiente URL o dirección web: www.gmail.com Paso 2: Una vez te abra la página principal del Gmail, haz clic en la opción Crear una cuenta, ubicada debajo del cuadro de inicio de sesión. De manera inmediata se abrirá una página nueva con el formulario que debes llenar para registrarte en Gmail Paso 3: Escribe tu Nombre completo en los espacios en blanco y recuerda que para escribir los datos que te piden, debes hacer clic sobre ellos. Paso 4: Escribe el nombre que le quieres dar a tu cuenta de correo, en el campo Nombre de usuario. Por ejemplo: dorisplata@gmail.com, escribir tu propio nombre hace fácil ser identificado por tus contactos, sobretodo en temas educativos que hay muchos educandos. Es posible que el nombre que elegiste ya haya sido escogido por otra persona; en ese caso, será necesario escribir uno diferente y original. Si lo deseas, puedes escoger alguna de las sugerencias que Gmail te ofrece, ya que no puede haber más de una persona usando el mismo nombre de usuario. ACTIVIDAD 3 1. Si no tiene su propio correo, crear el correo para asuntos educativos bajo la supervisión de su acudiente o cuidador. 2. Enviar un correo electrónico al profesor a la dirección edvejar2@outlook.com con el contenido de las actividades 1 y 2 de los momentos de Exploración y Estructuración respectivamente, siguiendo las indicaciones mencionadas.
RECURSOS
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Guía-taller Internet Programas y aplicaciones Pc, celular o Tablet, TV, radio Materiales para tomar apuntes.
EVALUACIÓN FORMATIVA (SEGUIMIENTO Y EJECUCIÓN)
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Participación de la lectura, análisis y comprensión de los contenidos de los diferentes momentos. Desarrollo de las actividades de forma completa y oportuna. Elaboración de las respectivas evidencias de aprendizaje.(Quienes tengan computador o Tablet los pueden realizar en el programa que indique el docente, quienes no tengan pueden trabajar a mano en hojas) Presentación oportuna de las evidencias por los medios acordados según las posibilidades individuales (Se puede utilizar preferiblemente el correo electrónico por su confiablidad para guardar la información).
REFERENCIAS
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Tomado de:  https://www.google.com/search?q=diferencia+entre+normas+apa+e+icontec&rlz=1C1NHXL_esCO729CO733&oq=dif&aq s=chrome.0.69i59j69i57j0i433j0i131i433l2j0j0i131i433j69i60.2133j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 https://academia.utp.edu.co/seminario-investigacion-II/files/2017/03/Norma_Tecnica_Colombiana_NTC_1486_completa_archivo.pdf https://edu.gcfglobal.org/es/crear-un-correo-electronico/aprende-a-crear-un-correo-gmail/1/
DOCENTE
EDUARDO VÉJAR CALDERÓN   Tecnología E Informática 1001, 1002, 1003 edvejar2@outlook.com